Gestores e professores da SEDUC/RS, 27ª e 28ª CREs participam do STEM TechCamp Brasil 2019

Na semana de 11 a 15 de fevereiro ocorreu o presencial do STEM TechCamp Brasil 2019 na Universidade de São Paulo - USP. O Rio Grande do Sul foi representado por Eliane Soares do NTE-Canoas como gestora e Alberto Graciotto, da Escola Marechal Rondon como professor. 

O Programa STEM TechCamp BRASIL é uma iniciativa da Embaixada dos EUA no Brasil em parceria com o Laboratório de Sistemas Integráveis Tecnológico (LSI-TEC) e apoio da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP) e do Grupo +Unidos.

Este programa tem como objetivo estruturar uma rede de multiplicadores formada por gestores das Secretarias Estaduais de Educação e professores líderes de ações escolares em Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática (STEM), com potencial e liderança para articular e aprimorar ações existentes e elaborar e implantar novas ações voltadas à aprendizagem ativa de STEM nas redes públicas de educação básica do Brasil. Como atividades desenvolvidas durante  a semana tivemos:

• atividades com a equipe do TechCamp de Washington - EUA,
• palestras com líderes educacionais e de empreendedorismo,
• discussões em grupo,
• construções coletivas e dinâmicas utilizando técnicas de Design Thinking,
• elaboração da primeira versão de suas respectivas propostas de Planejamentos Estratégicos, para implementação em suas comunidades escolares.

Os temas envolveram Competências do Século XXI (Roseli de Deus Lopes (USP)), Planejamento curricular em sala de aula e Criação e Estratégias para as necessidades dos alunos - Design Thinking- (Rey Duarte - IODE), Internet das Coisas (IoT) e o uso de ferramentas interativas - Ulrich (Uli) Norbirath, Ferramentas de TIC para Colaboração Eficaz- Mariana Santos; Scratch 3.0: amplificando nossas vozes por meio de programação criativa - Leandro Biazon; Educação STEM para o desenvolvimento dos profissionais do século XXI - Gustavo Pugliese; Visualização de Dados e Contação de Histórias / Reduzindo a Lacuna de Gênero em STEM - Natalia Mazotte; Active Learning: Colocando o Estudante no Papel do Protagonista, Soraya Lacerda + Daniela Lyra; Do analógico ao digital: Prototipando rapidamente seu aplicativo- Reuben Brenner-Adams;  Cibersegurança: “Ética e Cidadania Digital: Educador Conectado” - Cristina Sleiman; “STEM + Lingua Inglesa” - Jennifer Uhler and Barbara Noel; Como trabalhar com projetos investigativos com seus alunos de educação básica - Moderadora: Roseli de Deus Lopes. Incentivando a pesquisa através de Feiras de Ciências” - Roseli de Deus Lopes.

(Fonte: https://febrace.org.br/stemtechcampbrasil/2019/forms/programacao.html) .

Foram momentos de intensa imersão com objetivo de aperfeiçoamento e condução dos participantes a planejarem ações STEM em seus Estados. Também, gestores dos projetos que se destacaram do ano anterior relataram suas experiências de movimento STEM em seus Estados. Nesta etapa o Rio Grande do Sul foi representado pela professora Suziane Tóffoli da 28º CRE que relatou o Projeto organizado em conjunto com o IFRS Osório, o  Tchê Camp.