quinta-feira, fevereiro 24, 2011
Prouca 2011 na escola Miguel Gustavo
Nesta quarta-feira, dia 23 de fevereiro os professores da Escola Miguel Gustavo foram recepcionados pela equipe diretiva com um belo café da manhã. Após iniciamos a formação do Projeto UCA com a retomada do módulo Web 2.0. Professores realizaram uma avaliação do ano de 2010 e suas expectativas para este ano. A multiplicadora Eliane Soares esteve presente neste dia para iniciar a formação do Projeto UCA. Parabéns professores por mais esta conquista! Vejam as fotos.
terça-feira, fevereiro 22, 2011
Vídeo para reflexão
Vamos refletir sobre nossas possibilidades frente a educação em nossas escolas e construir juntos dias melhores neste ano que promete mudanças.Um ótimo inicio de ano letivo à todos!
Vídeo encontrado no Youtube no seguinte endereço: http://www.youtube.com/watch?v=mNlgV5i7um4
sexta-feira, fevereiro 18, 2011
MEC oferece curso para gestores de escolas públicas
Estão abertas, até 13 de março, as inscrições para o curso de extensão a distância formação continuada em conselhos escolares – fases 1 e 2, ofertado pelo Ministério da Educação em parceria com a Universidade de Brasília (UnB). O curso visa capacitar os participantes para implantar e fortalecer os conselhos escolares em seus respectivos sistemas de ensino e integra as ações do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Veja está notícia na íntegra no Portal do MEC, clique aqui.
segunda-feira, fevereiro 14, 2011
Padrões de competência em TIC para professores
A UNESCO produziu três folhetos para fornecer orientações sobre como melhorar as competências dos professores por meio da utilização das TIC na educação. Esta publicação foi elaborada com o intuito de suscitar discussões e fomentar debates sobre a capacitação dos professores para o uso de novas tecnologias em sala de aula, objetivo do Projeto da UNESCO Padrões de Competência em TIC para Professores. Sua edição em português foi produzida em parceria com a Microsoft Brasil. Para saber mais e ter acesso aos folhetos visite o Portal da UNESCO no link abaixo.
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